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尽管孩子们在一周前已经参与了校园开放日,可是依旧对小学参观活动充满了期待,这是一次真正的小学生体验之旅。

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    看着孩子们大口大口享用美食的模样,看到孩子们一边品尝一边交谈的喜悦神情,个个脸上绽放着灿烂的笑容,老师们都欣慰不已! 这次美食盛宴给予孩子们更多的是充分的自主权,更重要的是从中获得自信、学会谦让和等待、懂得分享!孩子们也了解了自助餐的用餐礼仪,养成了文明用餐的良好行为习惯,提高了自我服务能力,同时也体验到自助午餐的自主和快乐。

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    讲解完毕后,同学们开始动手操作。

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    (责编/摄影:叶梦萦;责审:郑亚捷)...

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    介绍完毕之后,小学生们参观了清华书苑等校园环境,并分组进行“VR创新实验、小实验大科学、积木创意、茶艺”等课程的体验。...

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    为了推动党的十九大精神进校园,推动学区化教育改革进程,3月23日下午徐汇滨江学区各中小学校党组织书记和党员、龙华中学校级班子和全体教职工约160人,一起聆听了一堂特别的党课——上海师范大学马克思主义学院陈礼茂教授作十九大“新声音”讲座。...

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    (摄影:秦晓霞;责任编辑:张熠;责审:郑亚捷)...

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    自己动手种菜学习种植知识,体验农民伯伯种菜的感受,还培养他们的爱心和责任感,这才是真正属于孩子们的学习与成长。...

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    世外小学融合部全体师生汇集于学校操场,在这里进行一年一度的“Flea Market”爱心义卖活动。...

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    为促进家校联系,让每一位家长第一时间了解上海中考改革新政策,进一步指导家庭教育,上海市第二初级中学于3月23日晚在三楼礼堂举行了六年级家长会。...

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    听一堂普通的语文、数学、外语或者体育课,了解初中学习的节奏;制作一罐护手霜;走进非遗研习基地扎染坊,欣赏孩子们的扎染作品……丰富的课程让家长们大开眼界。...

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    身为护理师的季子曜妈妈翩然来到了四(3)班孩子们的中间。...

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    培训会上,德育教导傅丽新老师首先做了《中小学德育工作指南》的导读和宣讲,她从《指南》产生的背景和现实意义说起,带领班主任一起学习《指南》,让班主任明确《指南》构建起学校德育工作的“一个体系”;大家在深化德育工作时要注重“两个结合”;抓好德育工作应注意“三个关键点”;坚持德育工作要坚持“四个基本原则”;作为班主任,要明确德育工作的“五项主要内容”以及创新德育工作的“六大实施途径”。...

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    语言和文字是民族文化和民族精神得以传承的工具,通过这次的校园开放日展示活动,希望每一个即将走进五十四的孩子,能感受到掩藏在这红墙绿树间的书声和墨香,让汉语言文化和“亦悦”精神代代相传。...

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    随后,交警与孩子们进行互动,讨论交通标志的意思,指导幼儿练习交通手势指挥动作,并讲解各种基本交通手势的具体含义,且邀请一部分孩子走上台亲身体验使用手势指挥交通。...

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    下午15:00,在康乐幼儿园的大礼堂内,由康乐幼儿园园长任老师开展了本学期的家委会会议!本次家委会会议中,任老师向各位家委会成员交流了本学期幼儿园的各项发展计划,以及介绍了本学期即将开展的新工作——小思徽章!为他们积极配合教师开展工作奠定了坚实的基础! 针对大班家长对孩子即将升小学的一些疑虑,康乐幼儿园特地请来了康宁实验小学的教导主任朱老师,开设了一场关于“幼小衔接专题衔接”的讲座!在讲座中,朱老师主要为家长讲述了幼儿园与小学之间的差别,向家长公开了小学的一日作息制度,以及给了家长一些入小学前的建议;家长们也提出了自己心中关于幼小衔接的问题,朱老师一一为大家解决了此类问题,此次的讲座也让家长在往后的教育中更加有了针对性。...

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    会上,首先由支部书记代表党支部向大家通报了支部对照检查的情况,一共存在三个主要问题:1、党支部“意识形态工作”落实不够,宣传工作不够到位。...

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    在作风建设上,加强纪委的监督作用,切实做好党风廉政建设。...

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    红领巾飘起来,队旗飘飘放光彩……在万物萌动的早春时节,汇师小学二年级的儿童团员们要“扣扣子”,争做光荣的少先队员啦! “扣扣子”的由来 习爷爷十分强调青少年时期价值观养成的重要性。...

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    看着孩子们大口大口享用美食的模样,看到孩子们一边品尝一边交谈的喜悦神情,个个脸上绽放着灿烂的笑容,老师们都欣慰不已! 这次美食盛宴给予孩子们更多的是充分的自主权,更重要的是从中获得自信、学会谦让和等待、懂得分享!孩子们也了解了自助餐的用餐礼仪,养成了文明用餐的良好行为习惯,提高了自我服务能力,同时也体验到自助午餐的自主和快乐。...

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    近3个小时的高研班活动一如既往,内容丰富,讨论热烈,有接地气的问题讨论,有高屋建瓴的理论引领,思维碰撞,智慧的火花不时闪现。...

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    营养丰富、菜肴品种的改变,进餐方式的改变,使得孩子们开心不已,就连平时食欲差、食量少的孩子也同样吃得津津有味。...