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上海市第八中学此次回访在于深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划刚要》,整合发达地区与三峡库区高中教育资源,促进教育均衡协调发展;进一步激活帮扶学校内部管理机制,实施科学管理,建设人文学校,全面提高教育质量;通过对口帮扶合作,促进万州新田中学建设成为重庆市示范学校,发挥其在三峡库区的示范引领和辐射作用。

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    2018年6月8日下午,徐汇区学前教育第二联合支部在静安钟书阁开展了“邂逅‘钟书阁’,书香润心田”的读书、品书活动,在品书、读书、购书活动中,推动党员提升文化素养、品味生活,爱上读书,让读书成为一种生活方式。

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    (责审:刘长琨)

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    校长祝愿学子们在未来的人生路上为母校争光、为祖国争光,为人类进步贡献力量;相信并希望西南模学子凭借睿智的努力,铸就未来的辉煌;无论走到天涯海角,都要时刻记起西南模这个“创造奇迹的地方”! 热烈、感人、简朴的本届高三年级毕业典礼在全体高三师生的《西南模范中学校歌》合唱声中接近尾声。...

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    会上推选出了两位组长,分组展开对西式烹调师、西式面点师国家职业标准的修订初稿的评审。...

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在黄浦区区域推进集团化、学区化办学背景下,卢湾学区于2017年12月启动,本次活动是学区为促进职初青年教师专业化发展的第一次联合培训,旨在帮助职初青年教师通过探索自身的职业生涯,为学区未来发展注入更多的生命活力,从而为学生的生涯探索提供榜样和示范,实现共同谱写生命的精彩。...

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因分享时间有限,朱斌彬老师提前将若干天的大会精彩内容进行梳理整合,把最精彩的部分保留,结合个人体会和感受,向在场的班主任工作坊成员进行分享。...

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为弘扬祖国传统文化,展现新时期广大师生的艺术修养和文化生活,积极推动艺术教育的发展,让幼儿获得开放视野、创意的可能,近日,星辰幼儿园开展了一次亲子艺术之旅。...

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随后,欧拉瑞中学校长Tikka女士也感谢了西南位育中学接待师生的热情招待,他们此行的收获满满,并一如既往地欢迎西南位育中学的师生去芬兰欧拉瑞中学访问。...

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这次的比赛能有如此骄人的成绩源于同学们的球球必争,坚持到底的决心,这也是学生的重要品质,市二的所有学子也应发扬这种拼搏精神,在今后的比赛或是日常生活中展现出作为市二学生的优良品质!祝市二的明天越来越好! 篮球队名单: 高一年级:刘诚、刘天好、蔡伊玮、宗艺、杨泽峰、倪文超 高二年级:张海荣、朱星宇、徐锴、沈湧桦、沈毅涛、沈瀚文、曹逸峰、吴俊阳(摄影:蔡伊玮(高一7班)、曹逸峰(高二9班);责任编辑:周宇;责任审核:陈曦)...

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4位教师均有扎实的教学基本功底、规范的动作示范、较强的课堂驾驭能力与简洁明了的语言讲解,使学生形成了正确的动作感知。...

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尤其是精彩的跆拳道展示,二十多位同学组成的方阵,动作整齐,虎虎生威,前踢、下劈、横踢,再接一个旋风踢……同学们个个化身“武林高手”,帅气利落的动作令人目不暇接,博得了在场运动员和观众的热烈掌声。...

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在今年的六一儿童节,汇星幼儿园也为汇星的宝贝们准备了一场内容丰富的活动现场。...

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随后,乐世祯老师主持并组织学员们分享交流了在带班过程中遇到的困惑和解决方法。...

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课堂伊始,唐老师通过复习海洋中所富含的丰富资源,引出人类对于海底探索的需要及要面临的困难。...

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为了规范后勤人员岗位工作流程、提升为全园课程保障的操作能力,促进幼儿健康发展,适应各级检查的实践,龙二幼儿园近日进行了后勤各组员岗位展示及现场交流。...

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然后列举了《中国公民的荣誉感》、《一个女孩的信念》、《居安思危》、《面对诱惑设好“防火墙”》、《富兰克林借书》、《把好公私标尺》6个小故事,通过故事中蕴含的道理使党员们明确了党员需具有的素养和政治标准:一是信念坚定,具有马克思主义信仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念,自觉践行社会主义核心价值观,矢志不渝地为共产主义事业奋斗终身;二是对党忠诚,拥护党的纲领,自觉贯彻党的路线方针政策,在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明,在思想和行动上始终与党中央保持高度一致;三是为民服务,把人民群众放在心中最高位置,树立群众观点,践行群众路线,维护群众利益;四是严守纪律,自觉遵守党章,模范遵守国家法律,严格按党章的组织原则和党内政治生活准则办事。...

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为了让同伴教育的课堂取得良好的教学效果,预备年级八位社团成员课前认真备课,撰写教案,制作PPT和道具,课上清晰讲解,与同学们积极互动,俨然一个个专业的小老师。...

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经过一个多小时的绘画,8个好看又实用的环保袋就从他们的妙手中变出来啦!接着所有同学登台表演,6位同学蹲在最前排,一人手中一个环保袋,两位同学在后面多方位多角度地向观众与评委展示环保袋,时而把环保袋转圈展示,时而又把它停留在观众面前,很是精彩,台下的观众与评委又是大笑又是鼓掌,场面热烈。...

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老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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学习会上,王辉书记首先就《上海中学党委关于开展支部特色活动案例展示活动的通知》的目的与意义、时间安排、具体要求进行说明。...